Única Formación con Certificación Oficial avalado por Secretaría de Extensión Universitaria - Facultad de Ciencias Médicas Universidad Nacional de Córdoba

ONLINE Y SEMIPRESENCIAL

• Aula virtual: Fundación Nascere (plataforma exclusiva)
• Contenido Online (plataforma zoom)
• Actividades presenciales vivenciales

Dirección: Lic. Natalia Villalón – Kinesiologa y Fisioterapeuta - Doula – Esp. Profilaxis Perinatal

Coordinación General y Académica: Lic. Rosana Maidana

El cupo es limitado,
1º - Solicita el link para inscribirte completando el formulario de consulta.
2º - Abonar la primera cuota para resguardar el lugar,
3º - Iniciada la formación se deberá abonar matrícula en Secretaría de Extensión (enviamos oportunamente el link a su correo)

• Ser mayor de 18 años
• Fotocopia D.N.I (ambos lados)
• Fotocopia de finalización de estudios secundarios
• Fotocopia de título profesional y/o de certificación de alumno regular universitario
• Comprobante de actividad realizada por lo que se le permitió la inscripción.
• Manejo básico de herramientas informáticas y conexión a Internet

Para la certificación, una vez finalizada la formación, es necesario haber completado y aprobado las instancias de participación y evaluación (trabajo integrador final), además del requisito administrativo

✔ Efectivo: Contado – Plan de pago (financiación propia)
✔ Depósito /Transferencia bancaria
✔ Mercado Pago (tarjetas de crédito, débito, Rapipago, Pagofácil) 
✔ Pagos internacionales: a través de PayPal
✔ Consultar otros

• Formar profesionales capacitados en lactancia y crianza desde un modelo integrativo, que permita promover prácticas dentro y fuera de toda la institución, dedicada o no a la salud, pero que aborde dichos tópicos.
• Ofrecer herramientas para el acompañamiento profesional durante la gestación, parto, puerperio y crianza.
• Brindar herramientas teóricas y recursos técnicos para la práctica de la Crianza Respetuosa a padres y/o cuidadores responsables en el desarrollo integral y crianza del infante.
• Identificar signos de alarma en el neurodesarrollo del infante y reconocer las variables del mismo, para la realización oportuna de una derivación.
• Promover el abordaje interdisciplinario para la construcción, acompañamiento y protección de la lactancia materna y del vínculo temprano, y el cuidado del recién nacido y el niño pequeño.
• Brindar andamiaje para el cuidado y el uso de estrategias diversas, frente al trabajo en equipo, ante la presunción de dificultades en el desarrollo integral del bebé y el niño pequeño.
• Adquirir y/o profundizar conocimientos sobre los aspectos centrales del desarrollo saludable, la lactancia materna y la crianza del bebé, el niño y su familia, desde la concepción hasta los cuatro años de vida.
• Reflexionar sobre vivencias y experiencias vinculares significativas en los primeros años de vida como factores fundamentales para el desarrollo físico, psíquico, mental, emocional y social del niño pequeño.
• Ofrecer recursos y estrategias lúdicas pertinentes para cada etapa evolutiva del infante.

• Teniendo en cuenta que la Puericultura hace referencia al conocimiento y práctica en el cuidado y protección del binomio madre-niño, en dicha formación ponemos el foco en la importancia de los primeros 1000 días. Dentro de esta práctica, la alimentación con leche materna y la buena nutrición desde la gestación y en el tránsito de la infancia, son aspectos cruciales para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio y en particular, los que se refieren a la supervivencia infantil. Es por ello que estamos convencidos que la protección, promoción y facilitación de la misma, es importante y primordial y que, para ello, es necesario generar redes de apoyo que propicien un contexto favorable en la atención prenatal de las mujeres y la crianza de los niños.
• Desde la Puericultura entonces, buscaremos aportar a la comunidad interesada, las herramientas y recursos de acompañamiento que favorezcan la lactancia materna, el neurodesarrollo, los vínculos, la crianza respetuosa sin estereotipos de género, así como la manera de interrelacionarse y responder ante las diferentes problemáticas del medio en el que se encuentra inserto el binomio madre-bebé.