Secretaría de Extensión Universitaria - Facultad de Ciencias Médicas - Universidad Nacional de Córdoba

SEMIPRESENCIAL

• Aula virtual: plataforma exclusiva de Fundación Nascere.

• Clases teóricas sincrónicas a través de plataforma Zoom.

• Talleres presenciales vivenciales.

• Actividad especial: guardias hospitalarias optativas.

ONLINE

• Aula virtual: plataforma exclusiva de Fundación Nascere.

• Clases teóricas sincrónicas a través de plataforma Zoom.

ONLINE

• Un sabado al mes de 9 a 16Hs aproximadamente según cronograma
• Cantidad de Horas: 75Hs. Reloj

SEMIPRESENCIAL

• Un sabado al mes de 9 a 16Hs aproximadamente según cronograma
• Cantidad de Horas: 104Hs. Reloj (75Hs. teóricas | 29Hs. prácticas)

Dirección: Lic. Natalia Villalón

Coordinación General: Lic. Esp. Rosana MAIDANA 

Coordinación Académica: Lic. Johana P. Vega 

El cupo es limitado,
1º - Solicita el link para inscribirte completando el formulario de consulta. Se te enviará por mail toda la información. Revisar bandeja de correo no deseado (SPAM)
2º - Abonar la primera cuota para resguardar el lugar,
3º - Iniciada la formación se deberá abonar matrícula en Secretaría de Extensión (enviamos oportunamente el link a su correo)

• Ser mayor de 18 años
• Fotocopia D.N.I (ambos lados)
• Fotocopia de finalización de estudios secundarios
• Fotocopia de título profesional y/o de certificación de alumno regular universitario
• Manejo básico de herramientas informáticas y conexión a Internet

Para la certificación, una vez finalizada la formación, es necesario haber completado y aprobado las instancias de participación y evaluación y cumplir con el 80% de asistencia, además del requisito administrativo.

✔ Efectivo: Contado – Plan de pago (financiación propia)
✔ Depósito /Transferencia bancaria
✔ Mercado Pago (tarjetas de crédito, débito, Rapipago, Pagofácil) 
✔ Consultar otros para pagos desde el exterior

En situación y entorno de permanente y nuevos cambios, se hace necesaria la articulación en red de los servicios de salud orientados a la atención integral de la mujer y el niño/a en todas las etapas de su ciclo vital, con la activa participación de la familia y la comunidad y el acompañamiento amoroso, afectivo y respetuoso, que permita el mejoramiento de las condiciones de vida de las familias y una experiencia positiva respecto al nacimiento de los hijos/as.

• Desarrollar habilidades para ofrecer soporte emocional a las gestantes durante el proceso de maternidad, fomentando la contención sin invadir el espacio de la familia ni del equipo médico.
• Brindar información científica y teórica sobre la fisiología del embarazo, el trabajo de parto, el parto y el puerperio, así como sobre puericultura, lactancia y educación prenatal.
• Fomentar la construcción de un rol de doula innovador y personal, permitiendo a las participantes integrar sus características individuales al acompañamiento.
• Reforzar el respeto por los límites del rol de la doula, asegurando que las participantes comprendan la importancia de respetar el trabajo del equipo médico y las necesidades de la familia en todo momento.

• El término Doula procede de la antigua Grecia y significa esclava, sierva; en la actualidad su rol refiere específicamente a una mujer experimentada asistente al parto. La antropóloga Dana Raphael, fue la primera persona que empleó este término, para referirse a mujeresexperimentadas que ayudaban a las futuras madres en la crianza de sus bebés, en Filipinas.
• Las Doulas son mujeres que acompañan a otras mujeres durante el trabajo de parto, parto y puerperio. Su labor fundamental es dar soporte tanto físico como emocional durante dicho proceso, a través de una intervención amorosa alentando a cada mujer a favorecer la aparición de la madre que lleva dentro, en uno de los momentos de mayor vulnerabilidad y a la vez más bello.
  
  
• Por ello, esta formación abarca conocimientos sobre fisiología del embarazo, parto y puerperio, puericultura, lactancia, educación prenatal, entre otros, además de entender las necesidades emocionales de la mujer y la pareja en distintos estados anímicos por los que pasa, ante dicho acontecimiento en su vida (miedos, incertidumbre, cansancio, temor, ansiedad).
  
  
• Por ello, la formación en Doula (Acompañante Afectivo al Nacimiento) procura explorar y brindar a la comunidad en general interesada, información científica y herramientas, que les permita construir y desarrollar, en forma innovadora y con propia impronta, el rol de acompañamiento.
  
  
• Teniendo en cuenta la importancia de generar redes de apoyo que propicien un contexto favorable en la gestación, el parto y el puerperio, creemos necesario proponer un espacio donde se pueda debatir, cuestionar y reflexionar acerca de esta etapa en la vida de una mujer, su familia, el contexto social y cultural donde está inserta.
  
  
• Nuestra intención es aportar a la comunidad interesada herramientas de acompañamiento que favorezcan al quehacer, tanto del binomio madre- niño como a los vínculos extensos y posteriores; partiendo desde las bases teóricas científicas que lo fundamentan y sostienen.